Publikacja przybliża zagadnienie zachowań ryzykownych, zarówno ich przyczyn jak i negatywnych skutków. Przedstawia także dotychczasowe wyniki badań w tym zakresie oraz wybrane teorie naukowe odnoszące się do tej problematyki.  

Autorzy zaprezentowali w monografii także własne wyniki badań przeprowadzonych na uczniach w wieku 11-15 lat poświęcone ustaleniu różnic zachodzących w poczuciu bezpieczeństwa, odpowiedzialności i postaw respondentów wobec szkoły. Ich efektem jest wskazanie czynników mogących skutecznie neutralizować negatywne działanie ryzyka, a także zwiększać poczucie bezpieczeństwa i ogólną odporność nastolatków na tego rodzaju zachowania. 

Książka ukazała się nakładem Wydawnictwa Naukowego Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa w Poznaniu.